Debatt: Delaktighet ger bättre resultat

Vem finns i skolan varje dag? Läraren.

Vem ser först när en elev mår dåligt? Läraren.

Vem vet vad som faktiskt behövs i klassrummet? Läraren.

Ändå tas beslut gång på gång över huvudet på dem som bäst förstår vardagen i skolan och vad forskningen visar fungerar. När förändringar ska genomföras måste lärarna vara delaktiga. Delaktighet ger bättre beslut och ingen har större insikt i problemen än de som möter eleverna varje dag. Alltför ofta handlar beslut ovanifrån om kortsiktiga besparingar, som i längden blir dyrare. Men det utvärderas sällan. Lärarkåren måste vara en naturlig remissinstans med verkliga förutsättningar att påverka. Bara då kan svensk skola utvecklas på riktigt.

Shabnam Zamani (S)

2:e vice ordförande Nämnden för gymnasie och arbetsmarknad

Johan Tolinsson (S)

2:e vice ordförande Nämnden för förskola och grundskola