Elever får möta socialministern

Av Kristian Alm

– Om man bara inte ger sig går det att förändra saker!
Eleverna på Kapareskolan lyser av självförtroende. Om ett par veckor ska de få dela med sig av sina tankar till socialminister Lena Hallengren.

Barnombudsmannen gör varje år en rapport om barns levnadsvillkor till "barnministern", en av flera roller som faller på socialministern.
– Vi väljer olika områden att fokusera på, och i år är det barns vardag: skola, fritid och hemmet, säger Lisa Ivarsbacke, utredare hos Barnombudsmannen.
Tre kommuner valdes ut, däribland Kungsbacka, och totalt intervjuades 250 barn mellan sex och 15 år under hösten.
Nu är det dags för nästa steg – sju elever från Kapareskolan ska den 31 mars få möta socialministern direkt och berätta om sina erfarenheter och önskemål vid det som man kallar ett "maktmöte".
Eller direkt och direkt, det blir som vi numera är vana vid, ett digitalt möte. Men det varje elevgrupp får sin separata stund med socialministern (Kungsbacka-Posten var först att berätta det).
I veckan var utredaren Lisa Ivarsbacke på plats på Kapareskolan för att diskutera och förbereda mötet tillsammans med eleverna.
– Det ska bli jättespännande, säger niondeklassaren Ebba Andihn när vi får en snabb pratstund.
Lite nervöst förstås. Men Ebba och hennes kompisar lär inte få några problem att formulera sig. De sitter alla i elevrådet och är vana att driva frågor – och dessutom få igenom dem, vilket väl inte är erfarenheten hos alla elevråd.
– Just nu vill vi att det blir en skolkatalog, så som man haft tidigare, säger Lina Landgren.
Kommunen har sagt nej av integritetsskäl, och menat att lagen (GDPR) sätter stopp, men frågan är om de inte kommer att backa.
– Det är jätteroligt att kunna se hur man såg ut i olika åldrar i skolan, säger Elin Linders.
– Vi ger oss inte utan kommer tillbaka med nya argument hela tiden. Då går det att förändra saker, konstaterar Lina Landgren.
Besked väntar från högsta skolledning nästa vecka.
En annan fråga som bubblar på skolan är just det – bubbel i dricksvattnet till maten.
– Vi har tagit reda på vad det kan kosta och driver den frågan också.
Alla tjejerna (jo, en kille ska vara med men han var sjuk i veckan) är överens om att det är roligt att jobba med elevinflytande.
– Och man lär sig mycket också. Att ta reda på saker – och ta kontakt med en journalist!
Ett problem för elever som engagerar sig är ibland att övriga klassen inte bryr sig så mycket. Det känner Ebba Andihn igen sig i, men Elessa Sopasakis har inte den erfarenheten.
– Nej, mina klasskompisar vill gärna veta vad som är på gång och vad som hänt på elevrådet.
Och givetvis har intresset att göra med vilket engagemang de som sitter i elevrådet har, och hur skolan hanterar deras önskemål.
– Man lyssnar på oss och förstår att det inte bara handlar om saker som godis i bamba!
Nu väntar alltså deras största uppgift hittills – att få ge sin syn på ungas vardag och önskemål direkt till en minister.