Annorlunda spelningar för esteteleverna

Inställd turné och inställda föreställningar. Men musiken, dansen och teatern uteblir inte. I esteteleverna på Aranäsgymnasiets slutprojekt byts scenen ut mot inspelningsrum, och publikhaven mot digital publik.

Det som har varit ett minst sagt annorlunda år för eleverna på de estetiska programmen på Aranäsgymnasiet slutar även på ett annorlunda vis. I vanliga fall brukar vårterminen fyllas med publika föreställningar och turnéer. Men i år blir det inte så.
– Det blev något helt annat än vi hade väntat oss. Det är klart att man är lite besviken, men det är väldigt kul och lärorikt, säger Nikolina Böhnke, musikelev i årskurs tre.

Musikeleverna i årskurs tre är nu i full gång med att öva i olika rum på skolan inför filminspelningar. I år ska framträdandena nämligen filmas, klippas och visas digitalt, istället för inför närvarande publik. Musiken spelas in i musikstudios och sedan läggs den på de filmer som spelas in.
– Det går bra. Vi gjorde samma sak med julshowen och vi har lärt oss mycket. Vi gör det bästa av situationen, säger musikeleven Filip Da Silva Larsson.
–  Jag tror att klassen kommer närmare varandra genom att göra det här tillsammans, än vi hade gjort i vanliga fall. Men det är såklart tråkigt att inte möta publik, säger klasskompisen Emelie Mård.



Musikeleverna Nikolina, Filip och Emelie är överens om att det finns både nackdelar och fördelar med årets upplägg. De är framför allt glada över att de får vara i skolan och spela tillsammans.
– Allt sattes på paus i våras, all vår undervisning skedde på distans. Man kände sig väldigt vilsen i början. Det var svårt att lära sig ackord och sådant på distans, säger Filip Da Silva Larsson.



Efter sommaren fick eleverna komma tillbaka till skolan, först på heltid och sedan på deltid. Filminspelningarna är en del av undervisningen som sker på plats i skolan. Filmerna, som bland annat kommer bestå av en promotionsfilm om MusikEstet och sommar-hälsningsfilm, ska sändas via deras sociala medier och Youtubekanal. Malin Lönroth, lärare för musikprogrammet, tror att det är viktigt att eleverna har haft något att öva inför och att de får visa upp resultatet.
– Det här är ett sätt att nå ut med musiken när folk inte får ta del av den genom offentliga föreställningar. Vi har också möjlighet att nå fler personer när det är digitalt, säger hon.

Läs fler nyheter här 

Läs e-tidningen här