Furulidsledning lovar lyssna

Kritiken mot bristande information om den åldersblandade pedagogiken på Furulidsskolan är fortfarande stor från ett antal föräldrar ett par veckor in på terminen. Rektor Ulrica Alnebeck och verksamhetschef Tommy Korsell lovar nu att ta hänsyn till synpunkterna. Men grundtanken i pedagogiken ligger fast.

Den 28 juli berättade Norra Halland om den skarpa kritiken från en grupp föräldrar på Furulidsskolan. Hög personalomsättning och lågt förtroende för ledningen var en del.

En annan del var bristande information, inte minst kring den åldersblandade undervisning som sätts i verket nu i höst.

"Inget nytt"

Ulrica Alnebeck menade att pedagogiken inte var något nytt:

– Verksamhetsidén innebär att organisera undervisningen utifrån varje elevs behov. Det är två år sedan vi startade och vi har tagit pyttesmå steg. Nu tar vi större kliv inför hösten.

Men de kritiska föräldrarna menade att ”klivet” kommunicerats alldeles för dåligt, och krävde omtag för att inte barnen skulle komma i kläm i den röra man menar uppstått.

I intervjun lovade Ulrica Alnebeck en intensiv informationsinsats.

Mycket oklart

Men två veckor in på terminen är mycket fortfarande oklart. Föräldrarna menar att de fått skaffa sig barnens scheman smygvägen, och att skolledningen fortfarande inte berättar vad som gäller.

Tommy Korsell, verksamhetschef för skolområdet, skriver i ett svar till föräldrarna den 28 augusti att ”vad som verkligen inte varit tillräckligt bra är kommunikationen kring förbättringsarbetet”. Furulidsskolans ledning har därför från terminsstarten fått förstärkning både när det gäller information och ledning.

Norra Halland träffar Korsell och Alnebeck på plats på Furulidsskolan den 2 september för att försöka reda ut vad som gäller nu.

Mer info

– Som vi redan sagt har inte informationen varit bra, men i fredags skickade vi ut det första nyhetsbrevet som ska komma var fjortonde dag. Nästa vecka är det föräldramöten. Arbetslagen kommer att träffa en vårdnadshavare för varje barn och fånga upp deras synpunkter. Vi har också bokat in samrådsmöten med representanter för föräldrarna.

Pedagogiken då – flera föräldrar vill ha omstart?

– Vi ska lyssna och göra förändringar där det behövs. Det viktigaste är barnens utveckling och resultat.

Men åldersintegrerat ligger kvar?

– Det här handlar om vår verksamhetsidé, och många skolor är i början av en liknande process. Det handlar inte om åldersintegrering i första hand utan om varje barns behov, att de kan vara i en grupp med samma nivå. Att vi inte kommit längre tidigare, är snarare ett misslyckande, att vi inte har vågat prova.

Vi har talat med en lärare som är starkt kritisk mot ledarskapet och talar om kaos?

– Så är det alltid inom en personalgrupp. Alla är inte nöjda. Vi kommer givetvis att lyssna på våra lärare under hösten och göra justeringar.

Har ni en majoritet av personalen med er?

– Vi vill inte recensera vår personal, eller göra någon bedömning av deras lojalitet. Men vår bild är att det är ett engagerat gäng med fokus på att skapa den utveckling som varje elev har rätt till.

Norra Halland har även varit i kontakt med Lärarförbundets ordförande i Kungsbacka Ronnie Riphagen, men han har inga synpunkter på Furulidsskolan utan hänvisar bara till att frågan hanteras i den lokala samverkansgruppen på skolan.

– Lärarförbundet har inga andra kommentarer att lämna i ärendet, meddelar Riphagen.

Anmälan

Förra årets granskades Furlidsskolan av Skolinspektionen och flera punkter fick kritik, bland annat rektors ledarskap. Den granskningen avslutades i juni i år.

Nu har de kritiska föräldrarna anmält skolan, och menar att förvaltningens åtgärder inte räcker. Men Skolinspektionen gör ingen ytterligare granskning utan hänvisar till de insatser som påbörjats. Man tar inte heller ställning till åldersintegrerad undervisning.

Läs mer:

Furulidsskolans ledning får hård kritik